Políticos, Educación Concertada y clase de Religión

Por Santiago Moranchel

(Delegación de Enseñanza)

La colaboración en esta ocasión es una mezcla de las diversas posturas de los políticos enzarzados en las "investiduras" y sus posiciones respecto a la clase de religión y la enseñanza dela escuela concertada. Partimos (admito que puedo estar equivocado) de un enunciado del artículo anterior publicado en esta misma sección: Da la impresión que hay determinadas personas, grupos o colectivos que, cuando pierden el norte de su sentido y presencia, parecen consolarse tratando de acabar con todo vestigio religioso en la estructuración de la sociedad.

 

Primero: una vieja canción, muy actual, de María Ostiz, (¿La recuerdan?)

Con una frase no se gana un pueblo

ni con un disfrazarse de profeta (de poeta decía el original)

Al pueblo hay que ganarle con respeto.

Un pueblo es algo más que una maleta

perdida en el la estación del tiempo

y esperando sin dueño, a que amanezca.

Un principio ético fundamental: No necesitamos salvadores, sino servidores. De salvadores de la Patria, líbranos Señor (religióndigital 29/02/2016 Jose I. Gonzalez Faus).

 

Segundo: Alfa y Omega (nº 966) del 25/02/2016:

Se afirmaba que el PP propondrá que Religión no se imparta en todos los cursos. Decía un destacado miembro de dicho partido que: lo que hay sobre la mesa es la propuesta que está manejando el PP para que la asignatura de Religión confesional deje de ofertarse –como ocurre ahora- en todos los cursos de itinerario escolar y se limite únicamente a unos tramos concretos... Esta modificación no implica una violación de los acuerdos entre el Estado y la Santa Sede para que se imparta –en igualdad de condiciones- con las otras asignaturas, pues el modelo de alternancia en distintos cursos ya se aplica a otras materias como Música, Informática o Economía...

 

Como un ejemplo de lo que podría pasar en un futuro no muy lejano, veamos esta simulación: Si se llegará a un hipotético pacto de PP con PSOE y Ciudadanos nos encontraríamos que, además de lo dicho anteriormente, hay que añadir, la posición del PSOE: eliminar la asignatura de religión o convertirla en una asignatura del hecho religioso sin confesionalidad alguna y Ciudadanos: eliminación de la ERE del currículo... (religióndigital 29/02/2016, Alfredo Sepúlveda)

 

Tercero: Todas estas posturas nos llevan a unas consecuencias bastantes serias:

  • Salida de alumnos de la escuela pública para engrosar la escuela privada y concertada, con los intereses que eso conlleva, como por ejemplo, los padres no tendrán más remedio que trasladar a sus hijos si quieren que sean educados en sus propias convicciones. Tengamos en cuenta que la educación concertada es más demandada por la calidad de sus proyectos educativos, la formación integral de los alumnos, menor tasa de abandono escolar y mejores resultados económicos.
    • Los colegios concertados son más rentables para la Administración que los púbicos, y, por tanto, repercuten en un ahorro para las cuentas públicas.
    • ¿Recordamos que los colegios concertados surgieron durante el primer gobierno socialista de Felipe González?
    • Deja a los padres sin posibilidad de elegir para sus hijos el centro educativo que más se adapte a sus convicciones (Constitución Española, Artículo 27)

 

Cuarto: ¿cuál es la hoja de ruta de ciertos partidos políticos hacia la enseñanza concertada? Veamos algunos ejemplos:

  • Contra lo que algunos defienden, cuando gobierna la derecha, la educación concertada no mejora. Ni tiene más dinero ni más consideración ni más apoyo (estrelladigital 29/02/2016).
  • Pero los hechos parecen dar la vuelta:
    • En Madrid, Ciudadanos ha votado con las fuerzas de izquierda para reducir 2,9 millones de euros a la escuela concertada.
    • En Castilla la Mancha (ver artículo anterior) ha aprobado una iniciativa que pretende la reducción progresiva de la financiación de la escuela concertada, como exigió Podemos. Y la reducida presencia de los religiosos en los Hospitales de titularidad pública.
    • En Murcia se han retirado 3 millones a la enseñanza concertada.

 

Y quinto: un problema más grave, si cabe, es/sería la situación laboral de miles de trabajadores de ERE, a los que no se les propone alternativa alguna. Solo despidos objetivos o reducciones de jornada hasta la miseria.

 

Termino con la canción que comenzaba:

Con una frase no se gana un pueblo

ni con un disfrazarse de profeta (de poeta decía el original)

Al pueblo hay que ganarle con respeto...

 

O con la frase que parece en el escudo de la universidad de Oxford (para que no queden dudas):
Dominus illuminatio mea: Señor, ilumíname

 

 

 

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